les caracteristiques essentielles de l’outil de scenarisation de formation navis

La formation est un domaine en constante évolution, et de plus en plus d’établissements optent aujourd’hui pour des méthodes pédagogiques innovantes. Le blended learning ou apprentissage mixte est une approche qui combine les avantages de la formation en présentiel avec ceux de la formation à distance, grâce aux nouvelles technologies. Dans ce contexte, les outils de scénarisation sont devenus très prisés par les équipes de conception de formations et les enseignants du secteur des langues modernes dans le contexte postsecondaire ou encore la formation continue. L’un des outils de référence en la matière est le logiciel Navis. Découvrons ensemble ses principales caractéristiques.

Une plateforme adaptée à la conception de parcours pédagogiques

Souvent utilisé par les équipes de conception de formation dans différentes disciplines, Navis offre plusieurs fonctionnalités qui répondent à leurs besoins variés. Parmi celles-ci, on retrouve :

Méthodologies et savoir-faire intégrés

Navis propose une démarche structurée pour la conception de parcours pédagogiques, grâce à des méthodologies et savoir-faire éprouvés et intégrés dans la plateforme. Grâce à ces ressources proposées par le système, il est possible de s’appuyer sur des critères et recommandations professionnelles validées pour élaborer des programmes de formation fiables et de qualité.

Une prise en main facilitée

Facilité d’utilisation est essentielle pour un logiciel. L’Outil de scénarisation de formation Navis de Flowbow a été conçu avec cette idée en tête, offrant une prise en main rapide et efficace, même pour les personnes qui n’auraient jamais utilisé ce type d’outil auparavant.

Un outil modulable pour s’adapter à divers contextes de formation

Intégration du blended learning

Comme évoqué précédemment, le blended learning est une approche pédagogique qui intègre plusieurs formats d’apprentissage : présentiel, à distance, par projet, etc. Grâce à des fonctionnalités adaptées au scénario pédagogique propre de chaque formateur ou concepteur, Navis permet la création de parcours blended learning cohérents et engageants pour les apprenants.

Mainstreaming successful hybrid pedagogy

Outre le blended learning, l’outil de scénarisation de formation Navis offre la possibilité de concevoir des modules d’apprentissage totalement à distance ou en présentiel, répondant ainsi à tous les besoins spécifiques dans le cadre d’actions de formation variées.

Soutien aux dispositifs transdisciplinaires

Certaines formations peuvent amener les apprenants à explorer plusieurs disciplines ou champs professionnels dans le cadre d’un même programme. Navis prend en compte cette spécificité et propose des ressources transdisciplinaires pour soutenir la conception de parcours pédagogiques hybrides et adaptés à ces enjeux.

Fonctionnalités pratiques pour la collaboration et le suivi des projets

Navis n’est pas seulement un outil de création de parcours pédagogiques, c’est aussi une plateforme facilitant les échanges entre enseignants et concepteurs, ainsi que le suivi des apprenants tout au long de leur programme de formation. Quelques exemples :

Suivi de l’avancement des apprenants

Le logiciel permet d’évaluer facilement la progression des étudiants dans leurs apprentissages, de suivre leur engagement par rapport aux activités proposées et d’obtenir des statistiques précises sur leur performance.

Facilitation de la collaboration entre les différentes parties prenantes

Navis a été pensé de manière à faciliter la communication entre les équipes de conception, les enseignants, les formateurs et les étudiants eux-mêmes. Ceci est rendu possible grâce à des dispositifs tels que le partage de documents et d’outils intégrés, ou encore des espaces de discussion en ligne où chacun peut échanger et collaborer.

Conclusion

En bref, l’outil de scénarisation de formation Navis présente de nombreux atouts pour la conception de parcours pédagogiques innovants, tant du point de vue méthodologique qu’au niveau des fonctionnalités techniques qu’il offre. Les équipes de conception de formations et les enseignants en langues modernes, notamment dans le contexte postsecondaire, peuvent profiter de cet outil pour mieux répondre aux exigences et attentes des apprenants d’aujourd’hui.